Учим буквы! Логопедические занятия в период обучения грамоте. Часть 1

Учим буквы! Логопедические занятия в период обучения грамоте. Часть 1

1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд 5,00
всего оценок: 12
Загрузка...
Универсальный рейтинг: 3.399578 Автор: Т. В. Коробченко Из серии: Логопед-практик Объем: 97 стр.

Жанры:

педагогика рабочие тетради / прописи учебно-методические пособия (методички) дефектология дошкольное обучение коррекционная педагогика логопедия младшая школа обучение чтению развитие речи Т. В. Коробченко

Читать онлайн:

Страница 1 из ?
Загрузка книги...
Страница 1 из ?

Описание:

Книга автора Т. В. Коробченко. Относится к жанрам: дефектология, дошкольное обучение, коррекционная педагогика, логопедия, младшая школа, обучение чтению, развитие речи. Объем: 97 стр.. Дата написания: 2017. Возрастное ограничение: 12+.

Вы можете в один клик скачать книгу ‘Учим буквы! Логопедические занятия в период обучения грамоте. Часть 1’ в форматах fb2, ePub, txt без регистрации. Или же, выбирая подходящий Вам вариант, читать онлайн ‘Учим буквы! Логопедические занятия в период обучения грамоте. Часть 1’ на нашем сайте. Здесь Вы легко сможете выбрать нужную книгу в соответствии со своими предпочтениями.

Если Вы ещё не определились с выбором, то посмотрите разделы «Рейтингов» и «Обзоров книг» нашего сайта, там сможете подобрать книгу или серию книг, которые Вам обязательно понравятся.

Аннотация:

Программно-методические материалы соответствуют требованиям ФГОС НОО для детей с ОВЗ к учебно-методическому обеспечению программы коррекционной работы как раздела адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования.

Учебно-методический комплекс «Логопедические занятия в период обучения грамоте» может быть полезен:

– логопедам школьных логопедических пунктов, учителям начальных классов, реализующим АООП НОО для детей с ОВЗ (Приказ Министерства образования и науки РФ «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ОВЗ» № 1598 от 19.12.2014);

– учителям-логопедам коррекционных школ, реализующим АООП для детей с умственной отсталостью (Приказ Министерства образования и науки РФ «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)». № 1599 от 19.12.2014);

– специалистам дошкольных образовательных организаций, осуществляющих коррекционно-логопедическую работу, направленную на предупреждение нарушений письма у детей (Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»);

– студентам, обучающимся по направлению подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (уровень бакалавриата) (Приказ Министерства образования и науки РФ «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование (уровень бакалавриата)» № 1087 от 01.10.2015);

– студентам, обучающимся по направлению подготовки 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (уровень магистратуры) (Приказ Министерства образования и науки РФ «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование (уровень магистратуры)» № 904 от 28.08.2015);

– родителям для организации работы по оказанию помощи детям в домашних условиях.

Возрастное ограничение: 12+ Дата написания: 2017 Правообладатель: Неолит

Реклама. ООО ЛИТРЕС, ИНН 7719571260, erid: 2VfnxyNkZrY

Добавить комментарий

Последние комментарии