Педагогика, которая лечит. Опыт работы с особыми детьми

Педагогика, которая лечит. Опыт работы с особыми детьми

1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд 3,60
всего оценок: 7
Загрузка...
Универсальный рейтинг: 2.307206 Объем: 310 стр. 53 иллюстрации

Жанры:

воспитание детей детская психология педагогика аутизм дефектология коррекционная педагогика лечебная педагогика особые дети развитие ребенка специальная (коррекционная) психология

Читать онлайн:

Страница 1 из ?
Загрузка книги...
Страница 1 из ?

Описание:

Книга автора . Относится к жанрам: аутизм, дефектология, коррекционная педагогика, специальная (коррекционная) психология, лечебная педагогика, особые дети, развитие ребенка. Объем: 310 стр. 53 иллюстрации. Дата написания: 2015. Возрастное ограничение: 12+.

Вы можете в один клик скачать книгу ‘Педагогика, которая лечит. Опыт работы с особыми детьми’ в форматах fb2, ePub, txt без регистрации. Или же, выбирая подходящий Вам вариант, читать онлайн ‘Педагогика, которая лечит. Опыт работы с особыми детьми’ на нашем сайте. Здесь Вы легко сможете выбрать нужную книгу в соответствии со своими предпочтениями.

Если Вы ещё не определились с выбором, то посмотрите разделы «Рейтингов» и «Обзоров книг» нашего сайта, там сможете подобрать книгу или серию книг, которые Вам обязательно понравятся.

Аннотация:

В книге представлена комплексная система помощи детям с различными проблемами развития, в том числе с аутизмом, речевыми, двигательными и другими нарушениями. Сотрудники московского Центра лечебной педагогики делятся своим многолетним опытом индивидуальной и групповой работы с особыми детьми и их семьями. В основу издания легли статьи разных лет, опубликованные ранее в пяти сборниках «Особый ребенок. Исследования и опыт помощи».

Книга будет полезна специалистам, работающим в сфере помощи детям с нарушениями развития, родителям таких детей, а также студентам – психологам, специальным педагогам и др.

Возрастное ограничение: 12+ Дата написания: 2015 Правообладатель: Интермедиатор

Реклама. ООО ЛИТРЕС, ИНН 7719571260, erid: 2VfnxyNkZrY

Добавить комментарий

Последние комментарии